“خسته، شکسته، در معرض خطر حمله قلبی”: مدیران بریتانیا در حالی که بریدگی ها آنها را به سمت لبه می کشاند، استعفا می دهند | مدارس

مدرسان اشک می‌ریزند، از میگرن رنج می‌برند و حتی از حال می‌روند، به طوری که از هر 10 نفر، 6 نفر اعتراف کرده‌اند که در سال گذشته به دلیل افزایش سطح استرس، به تغییر شغل فکر کرده‌اند.

اتحادیه ملی دبیران دبیرستان (NAHT) می‌گوید که مدیران مدارس بیش از هر زمان دیگری به فکر ترک این حرفه هستند و رهبران متوسط ​​«کمتر و کمتر» آرزو دارند این شغل را به عهده بگیرند زیرا می‌بینند که چقدر تنبیه‌کننده است. آنها در حال رای دادن به اعضای اعتصابی هستند که ضرب الاجل آن 11 ژانویه است، اما یک سخنگوی گفت که تعطیلی مدارس “آخرین راه حل” باقی خواهد ماند.

معلمان اسکاتلندی ماه گذشته دست به اعتصاب زدند و در چند هفته آینده روزهای بیشتری برای اعتصاب برنامه ریزی شده اند.

پل وایتمن، دبیر کل NAHT، به آبزرور گفت: «خشم و حتی ناامیدی که در حال حاضر از اعضای خود می شنویم بی سابقه است. مدیران مدارس به من می‌گویند که در شرایط فعلی نمی‌توانند به اداره مدارس خود ادامه دهند.»

یک نظرسنجی سالانه از رفاه کارکنان مدارس در انگلستان، اسکاتلند، ولز و ایرلند شمالی، که قبل از کریسمس توسط موسسه خیریه Education Support منتشر شد، نشان داد که استرس در میان سران به ابعاد اپیدمی رسیده است، به طوری که 87 درصد از مدیران ارشد گفتند که سلامت روانی ضعیفی را تجربه کرده‌اند. نتیجه کارشان بود و 58 درصد گفتند که در سال گذشته فعالانه به دنبال تغییر یا ترک شغل خود بوده اند.

رئیس یک مدرسه دولتی در کامبریا نامه استعفای خود را که اخیراً به شورای حکام خود ارسال کرده بود با نظاره گر. نامه شروع می شود: «دو سال و نیم گذشته سخت ترین سالی بوده است که تا به حال دیده ام. این تجربه تقریباً مرا شکسته است و وضعیت هیچ نشانه‌ای از بهبود را نشان نمی‌دهد.»

او نوشت که به دلیل 10 سال کاهش بودجه مدارس و کاهش بی امان سایر خدمات عمومی که قرار است به کودکان و خانواده های آنها کمک کند، “از ادامه نبردها خسته شده است”.

نامه او به پایان می رسد: “من دیگر نمی خواهم برای دولتی کار کنم که خیلی دور از واقعیت است و با حرفه من و فرزندان ما چنین تحقیر می کند.”

مدیر مدرسه کاترین بارکر (نام واقعی او نیست) وقتی ترم گذشته پسرش را به دانشگاه می‌برد، مجبور شد در جاده مریض شود. فشار اداره یک مدرسه ابتدایی با کمبود مزمن پول باعث افزایش فشار خون او می شد و بیشتر روزها با میگرن از خواب بیدار می شد.

مدرسه بارکر در فنلند قبض‌های انرژی هنگفتی دارد که او نمی‌داند چگونه باید بپردازد. او فروش چکمه های اتومبیل را برای خرید کتاب های آوازخوانی برگزار می کند، اما احساس گناه می کند زیرا “ما از خانواده هایی که خود واقعاً فقیر هستند پول جمع آوری می کنیم”.

شیشه های یکی از کلاس ها می لرزد و دیگ بخار باید دو سال پیش تعویض می شد. علیرغم اینکه مجبور است خودش برخی از درس ها را پوشش دهد، او در تلاش است تا مشخص کند که کدام کارکنان را برای مقابله با کسری بیکار کند.

او می‌گوید: «بسیاری از والدین ما با مشکلاتی دست و پنجه نرم می‌کنند، و می‌پرسند که چرا ما به آن‌ها در مورد غذا کمک نمی‌کنیم، مانند آنچه در همه‌گیری انجام دادیم، اما نمی‌توانیم». «بسته‌های غذایی که می‌دهیم برای ما هزینه بیشتری دارد. نمی‌دانم می‌توانیم به بچه‌هایی که گرسنه می‌آیند، صبحانه رایگان ارائه دهیم یا نه.»

بارکر خود را به عنوان یک مربی پرشور توصیف می کند و مدرسه او در بازرسی اخیر Ofsted رتبه “خوب” را دریافت کرد. اما او استعفای خود را داده است زیرا دیگر نمی تواند استرس را تحمل کند. او دستمزدش را کاهش داده و به عنوان معلم در مدرسه ای نزدیک خانه اش مشغول به کار شده است.

اگرچه او دیگر این مسئولیت را بر عهده نخواهد گرفت، اما هیچ توهمی ندارد که مدرسه بعدی او متفاوت خواهد بود.

بارکر می گوید: «من با همان مسائل اجتماعی و فشارهای مالی به مدرسه ای می روم. “آنها در این چشمه آفستد را گرفته بودند، و سرش جلوی چشم بازرس افتاد، زیرا او خیلی استرس داشت که نخوابیده بود و غذا نخورده بود.”

برایان والتون، مدیر آکادمی بروکسید در خیابان سامرست، می‌گوید که اداره مدرسه باید «بهترین شغل در جهان» باشد، اما او قصد دارد امسال استعفا دهد زیرا فکر می‌کند «کل سیستم خراب است». او می‌گوید: «من 20 سال است که مدیر مدرسه هستم و هرگز چنین چیزی ندیده‌ام.

مدرسه والتون، یک آکادمی ابتدایی بزرگ با یک مدرسه خاص، پر است، و او با کمبود جدی کارکنان پشتیبانی و معلمان دست و پنجه نرم می کند. با این حال، چیزی که بیش از همه او را تحت تأثیر قرار می دهد، پرداختن به مسائل اجتماعی است که اکنون انتظار می رود مدارس به تنهایی آن ها را مدیریت کنند.

او می‌گوید: «وقتی خدماتی که قرار است با جرم و جنایت، مراقبت‌های اجتماعی و سلامت روان مقابله کنند، کار نمی‌کنند، این مدارس هستند که در خط مقدم قرار می‌گیرند. “خانواده ها نمی دانند برای کمک به کجا مراجعه کنند.”

او می گوید هرگز ندیده است که بسیاری از خانواده هایشان به بانک های مواد غذایی متکی باشند. «مردم با اضطراب و مشکلات سلامت روان کنار می آیند. مشکلات رفتاری در مدرسه واقعاً در حال افزایش است.»

Sinéad McBrearty، مدیر اجرایی آموزش و پرورش، موسسه خیریه ای که از مدیران مدارس در مورد سلامت روان آنها نظرسنجی کرده است، می گوید: «سرها در معرض خطر حمله قلبی و سکته هستند. آنها می پرسند “من شغلم را انتخاب می کنم یا سلامتی ام؟”

او می‌گوید رؤسایی که باید روی آموزش تمرکز کنند، در نهایت سعی می‌کنند مددکار اجتماعی یا متخصص بهداشت روان باشند، زیرا نمی‌توانید مشکلات افرادی را که هر روز در خانه شما حاضر می‌شوند نادیده بگیرید.

اندرو موریش، یکی از مدیران سابق که خط کمکی به نام Headrest را برای دبیران در حال مبارزه در طول همه‌گیری راه‌اندازی کرد، می‌گوید: «چیزی که قبلاً هرگز نداشته‌ایم این است که هیچ حسن نیتی در سیستم باقی نمانده است.»

او می‌گوید که سرها در نتیجه مشکلاتی مانند والدین عصبانی که سه سال پیش آن را کنار می‌گذاشتند، «آن را از دست می‌دهند».

آنها اغلب در پیام های صوتی گریه می کنند. آنها مانند اسفنج هایی هستند که مشکلات دیگران را پاک می کنند و فقط باید صحبت کنند.

سخنگوی وزارت آموزش گفت که سرمایه گذاری اضافی دولت در مدارس در سال آینده “بالاترین هزینه واقعی در تاریخ خواهد بود که در مجموع 58.8 میلیارد پوند تا سال 2024/25” خواهد بود.