روابط، عشق و سلامت همگی باید در مدارس آموزش داده شوند

در دنیای امروز، کودکان غرق در پیام های گیج کننده و متناقض در مورد روابط و عشق هستند.

اطلاعاتی که آنها به صورت آنلاین پیدا می کنند اغلب در تضاد با اطلاعات رسانه ها، همتایان و صدای آنها در جامعه است.

برای درک سیل تصاویر و پیام ها، جوانان به طور فزاینده ای خواستار اطلاعات موثق و مهارت هایی برای حمایت از گذار خود از کودکی به بزرگسالی هستند.

هر کودکی روزی تصمیمات متحول کننده زندگی خود را در مورد بدن، روابط، خانواده و اهداف زندگی خود خواهد گرفت.

با این حال، بسیاری بزرگ می شوند که حتی دانش و مهارت های اولیه برای تصمیم گیری دقیق و ایجاد و حفظ روابط مثبت و سالم و محافظت از خود در برابر موقعیت های ناامن را ندارند.

چگونه می توانیم در مورد آنچه به فرزندان خود می آموزیم بیشتر بیاموزیم؟

درست کردن چارچوب آموزش جنسی مهم است. این می تواند به اشکال مختلف باشد، از بحث در مورد HIV و ایدز، کنترل تولد، و معنای رضایت، تا بحث در مورد قاعدگی، گذار به بزرگسالی، و روابط.

کشورها آن را در برنامه‌های درسی خود به روش‌های مختلف کار می‌کنند، اما در مورد اینکه چه چیزی خوب کار می‌کند و چرا اشتراک‌گذاری کافی بین آنها وجود ندارد.

برای حمایت از برنامه های ملی آموزش جنسی، یونسکو رویکردهای مختلف اتخاذ شده را تحلیل کرد در 50 کشور، در وب سایت گزارش نظارت بر آموزش جهانی نشان داده شده است.

در حالی که بسیاری از کشورها برای آن چشم انداز دارند، تعداد کمی از این 50 قانون یا سیاستی دارند که در مورد آموزش جنسی صحبت می کند.

ارزیابی تجارب هر کشور نیز نشان می‌دهد که روش‌های خوبی است که دیگران ممکن است از آن پیروی کنند. به عنوان مثال، آرژانتین قانون خاصی در مورد آموزش جامع جنسی دارد که آن را به عنوان یک حق در مؤسسات آموزشی دولتی و غیر دولتی به رسمیت می شناسد.

زمان در حال تغییر است و برنامه های درسی نیز تغییر می کند

سوئد اولین کشوری بود که در سال 1955 آموزش جنسی را برای همه مدارس اجباری کرد.

و با در نظر گرفتن آموزش جامع جنسی به عنوان یک جنبه مهم از استراتژی بهداشت عمومی کشور، برنامه درسی آموزش سوئد هر دهه در مورد این موضوع تجدید نظر و به روز می شود تا مطمئن شود که زمان های تغییر و آخرین شواهد را منعکس می کند.

اکثر کشورهای جهان برخی از عناصر آموزش جنسی را در برنامه درسی ملی خود وارد کرده اند.

این موضوع در اکثر کشورها اجباری است (به ترتیب 68% و 76% کشورها برای آموزش ابتدایی و متوسطه).

این منعکس کننده شواهد فزاینده تأثیر مثبتی است که آموزش جامع در مورد جنسیت، بدن، جنسیت و روابط بر سلامت و رفاه کودکان و جوانان، و بر مسائل اجتماعی بزرگتر مانند حقوق بشر، عدالت اجتماعی و برابری جنسیتی دارد.

با وجود اهمیت آن، ارزیابی یونسکو نشان می دهد که فقط نیمی از 50 کشور، معلمان را قبل از رسیدن به کلاس درس، آموزش می دهند.

با این حال، این نیز با گذشت زمان شروع به تغییر می کند. به عنوان مثال، قانون جدیدی در جمهوری دموکراتیک خلق لائوس در حال اجرا است که در آن معلمان موظفند 40 ساعت آموزش ضمن خدمت و 40 ساعت آموزش قبل از خدمت در مورد آموزش جامع جنسی (CSE) بگذرانند.

در یونسکو، ما به کشورها توصیه می کنیم که زمان و نحوه پوشش آموزش جنسی را نظارت کنند. به عنوان مثال، زامبیا اولین کشور در جنوب صحرای آفریقا بود که شاخص‌های HIV را در سیستم‌های نظارت بر مدارس گنجاند و درس‌هایی دارد که دیگران می‌توانند از آن استفاده کنند.

همه چیز در مورد یک زندگی ایمن، سازنده و رضایت بخش است

این کار از این باور ناشی می شود که سیاست گذاران، معلمان و شاغلان می توانند از یکدیگر، به ویژه همتایان خود در کشورهای دیگر، بیاموزند.

جهان با چالش‌های جدید مرتبط با اتصال و خطرات دیجیتال به سرعت در حال تغییر است، و کشورها را مجبور می‌کند تا برای ظهور قوی‌تر کنار هم جمع شوند.

آموزش جامع جنسی باعث نجات و بهبود زندگی می شود. برای سلامتی و تندرستی بسیار مهم است و کودکان و جوانان را با دانش و مهارت برای داشتن یک زندگی ایمن، سازنده و رضایت بخش توانمند می کند.

ارزش وقت گذاشتن را دارد تا ببینیم کشورها و زمینه‌های مختلف چگونه آن را به کار می‌گیرند و در کجا ممکن است درس‌های سیاستی داشته باشیم.

_مانوس آنتونینیس مدیر گزارش نظارت بر آموزش جهانی (GEM) در یونسکو است.
_

_در یورونیوز، ما معتقدیم که همه دیدگاه ها مهم هستند. با ما در view@euronews.com تماس بگیرید تا پیشنهادات یا موارد ارسالی را ارسال کنید و بخشی از گفتگو باشید.
_