موج جدیدی از اعتصابات معلمان در سراسر ایالات متحده آغاز شد | اتحادیه های ایالات متحده

به گزارش دپارتمان اخبار بین المللی پایگاه خبری آبان نیوز ،

هزاران معلم در سراسر ایالات متحده در حال از سرگیری موج اعتصابی در آموزش و پرورش هستند که در سال‌های 2018 و 2019، قبل از همه‌گیری کووید-19، کشور را فراگرفت.

مناطق مدارس در سراسر آمریکا با کمبود شدید کارکنان معلم، معلمان جایگزین و کارکنان پشتیبانی در بحبوحه اختلالات کووید-19 و دستمزدهای پایین تاریخی مواجه هستند که به فرسودگی شغلی و بدتر شدن شرایط کاری کمک می کند.

در چند هفته گذشته، معلمان در ساکرامنتو، کالیفرنیا، مینیاپولیس، مینه‌سوتا، شهرستان سونوما، کالیفرنیا، ریوردیل، ایلینویز و پروویزو، ایلینوی دست به اعتصاب زده‌اند، زیرا معلمان در مناطق دیگر اجازه اعتصاب را داده‌اند. در اوایل سال جاری، معلمان در شیکاگو، ایلینوی، توسط مدارس دولتی شیکاگو به دلیل درخواست‌هایشان برای توقف یادگیری حضوری در طول موج کووید، قفل شدند.

حدود 200 معلم در مدارس دولتی سامیت چارتر در کالیفرنیا و واشنگتن – یک شبکه مدارس منشور با حمایت مالی از بنیادهای بشردوستانه مارک زاکربرگ، بیل گیتس، جف بزوس و دیگر سرمایه گذاران ثروتمند سیلیکون ولی – برای اولین قرارداد اتحادیه از زمان تشکیل اتحادیه می جنگند. در دسامبر 2019. این اقدام علیرغم مخالفت مدیریت مدرسه انجام شد که شامل اخراج سه معلم حامی اتحادیه بود.

مذاکرات از سال 2021 به بن بست رسیده است و اکنون معلمان تهدید می کنند که اگر قرارداد جدیدی با دولت منعقد نشود، گام هایی در جهت اعتصاب بردارند، که شامل پردرآمدترین مدیر مدرسه در کالیفرنیا، مدیر عامل شرکت دایان تاونر، با حقوقی معادل است. بیش از 450000 دلار در سال.

در طول همه‌گیری، معلمان در Summit با تهدید توقف حقوق و اخراج مواجه شدند.

ژانین پنافورت، معلم اسپانیایی در سامیت مدرسه آمادگی در ردوود، کالیفرنیا و رئیس دانشگاه یونیت سامیت تچرز که نماینده معلمان است، گفت: «اگر ما در اسرع وقت به توافق نرسیدیم، معلمان ما برای اعتصاب آماده می شوند. در مدارس «از زمانی که سامیت مدارس خود را گسترش داد، معلمان کمتر در تصمیماتی که در مدرسه ما گرفته می شد، نقشی داشتند. من فکر می‌کنم که احساس ناتوانی و حجم کاری سخت ما باعث می‌شود که سالانه تعداد زیادی از معلمان مدارس ما را ترک کنند.»

این اتحادیه استدلال کرده است که علیرغم میلیون‌ها دلار بودجه از سوی میلیاردرهای ثروتمند، مدارس دولتی سامیت ریاضت‌هایی را بر معلمان و مدارس تحمیل می‌کند که به جابجایی بالای معلمان، عدم حمایت از دانش‌آموزان انگلیسی زبان، و حجم کار شدید، که شامل مشاوره با دانش آموزان و روزهای کاری بیشتر نسبت به سایر مناطق مدرسه.

پنافورت به یک نظرسنجی اخیر که توسط اتحادیه انجام شده است اشاره کرد که نشان می دهد حدود نیمی از معلمان مدارس دولتی سامیت قصد بازگشت در سال تحصیلی آینده را ندارند. در میان گردش مالی زیاد، پنافورت استدلال کرد که انتظار می رفت معلمان در طول چهار سال دبیرستان به عنوان مربی برای دانش آموزان خدمت کنند، اما هیچ امنیت شغلی ندارند.

“آنچه ما از آن دفاع می کنیم یک دوره آزمایشی دو ساله برای داشتن این احساس امنیت است، به ویژه از آنجایی که در دو سال گذشته در طول همه گیری همه گیر، معلمان در عرض یک روز به یادگیری مجازی روی آوردند و نشان دهنده ارزش و تعهدی است که ما برای مشاغل خود می گذاریم. هر روز،” او افزود.

در ساکرامنتو، کالیفرنیا، بیش از 4000 معلم و کارمند به نمایندگی از انجمن معلمان شهر ساکرامنتو و اتحادیه بین المللی کارکنان خدمات 1021، اعتصابی را در 23 مارس به دلیل کمبود شدید نیروی انسانی و مسائل مربوط به کووید آغاز کردند، زیرا مذاکرات جدید قرارداد اتحادیه با ناحیه مدرسه شهر انجام شده است. در بن بست بوده است

کارگران با اکثریت قاطع به مجوز اعتصاب در اوایل این ماه رای دادند، با 95٪ رای مثبت به اعتصاب با انجمن معلمان شهر ساکرامنتو و 97٪ به نفع SEIU 1021. SCTA نماینده حدود 2800 کارمند در منطقه است و SEIU 1021 نماینده 1800 مدرسه دیگر است. کارگران

دیوید فیشر، رئیس SCTA و معلم کلاس دوم برای بیش از 20 سال، گفت: “این به تازگی از یک نقطه بحران گذشته است.” «منطقه سال‌هاست که به دروغ می‌گوید که آنها در نوعی آشفتگی اقتصادی هستند، حتی ادعا می‌کنند که در پرتگاه تصرف دولت هستند. به نظر می رسد، آن زمان درست نبود و اکنون حتی کمتر از آن صادق است.»

فیشر استدلال کرد که از آنجایی که ناحیه مدرسه میلیون‌ها بودجه کمکی به کووید-۱۹ و بودجه دولتی دریافت کرده است، کمبود شدید کارکنان باعث شده است که دانش‌آموزان و معلمان حمایت مناسبی نداشته باشند. این منطقه حدود 10000 دانش آموز بدون معلم دائمی دارد. 600 دانش آموز دیگر در لیست انتظار برای مطالعه مستقل هستند و 14 جای معلم برای این برنامه خالی است. او همچنین استدلال کرد که منطقه به اخراج خود ادامه داده یا از استخدام کارکنان پشتیبانی مانند دستیاران معلم خودداری کرده است.

فیشر افزود: «به جای سرمایه‌گذاری این دلارها روی دانش‌آموزان، آن‌ها فقط این صندوق غول‌پیکر روزهای بارانی را جمع‌آوری می‌کنند، اما در حال سرازیر شدن است». هر دانش آموزی حداقل لایق یک معلم در کلاس است. چیزی که ما تجربه کرده‌ایم و خانواده‌ها تجربه کرده‌اند این است که 10000 دانش‌آموزی که به مدرسه می‌آیند معلم معمولی ندارند، حدود 3000 نفر حتی جایگزینی ندارند، بنابراین در کافه تریا جمع می‌شوند یا بین کلاس‌ها تقسیم می‌شوند.»

هزاران معلم، دانش‌آموز و کارکنان پشتیبانی شیکاگو در اکتبر 2019 در جریان آخرین موج بزرگ اعتصابات مدارس راهپیمایی کردند.
هزاران معلم، دانش‌آموز و کارکنان پشتیبانی شیکاگو در اکتبر 2019 در جریان آخرین موج بزرگ اعتصابات مدارس راهپیمایی کردند. عکس: Tannen Maury/EPA

منطقه یکپارچه مدرسه ساکرامنتو سیتی استدلال کرد که اعتصاب به دانش‌آموزان آسیب می‌زند و استدلال کرد که پیشنهادات کنونی آن‌ها نشان‌دهنده توانایی‌های منطقه است، با قرارداد جانشین بعدی فرصتی برای اتحادیه‌ها و منطقه برای مذاکره برای بهبود مسائل کارکنان فراهم می‌کند.

در مینیاپولیس، مینه سوتا، بیش از 4000 معلم به نمایندگی از فدراسیون معلمان محلی 59 مینه سوتا از 8 مارس به دلیل دستمزد پایین، کمبود کارکنان پشتیبانی و منابع برای دانش آموزان و جابجایی زیاد اعتصاب کرده اند. بیش از 640 معلم و کارمند پشتیبانی منطقه را در 18 ماه گذشته ترک کرده اند.

کرنی برنز، معلم آموزش ویژه در مدرسه اجتماعی هیوااتا در مینیاپولیس، گفت: «ما برای مدارس ایمن و پایدار می‌جنگیم، و آنچه به نظر می‌رسد تغییرات سیستمی در نحوه اداره آموزش در مینیاپولیس است. «آنچه در مینیاپولیس انجام می‌شود این است که سیستم‌های مدارس ما را مانند یک تجارت اداره کند. تصمیم‌گیری از بالا به پایین زیاد است و ورودی‌های زیادی از طرف سهامداران واقعی وجود ندارد.»

برنز بر نیاز به پرسنل کامل در پست های کارکنان پشتیبانی و پرداخت حقوق مناسب به این کارگران، مانند متخصصان پشتیبانی آموزشی که در حال حاضر حداقل 24000 دلار در سال درآمد دارند، تاکید کرد.

او خاطرنشان کرد که معلمان از طریق اعتصاب از حمایت گسترده جامعه برخوردار شده اند، زیرا این پیشرفت هایی که معلمان برای آن مبارزه می کنند به نفع دانش آموزان و جامعه خواهد بود.

برنز افزود: «مردم می‌دانند که مدارس ایمن و پایدار جوامع امن و باثباتی را ایجاد می‌کنند و آن جوامع امن و پایدار شهرهای امن و پایدار را ایجاد می‌کنند». “همه ما می خواهیم به کلاس های درس برگردیم و به دانش آموزان خود آموزش دهیم، اما نمی خواهیم مانند قبل باشد.”

منطقه مدرسه مینیاپولیس پیشنهاد نهایی خود را در 22 مارس ارائه کرد، اگرچه مذاکرات همچنان ادامه دارد زیرا معلمان برای برآورده شدن خواسته های خود در اعتصاب هستند.

این خبر از خبرگزاری های بین المللی معتبر گردآوری شده است و سایت اخبار روز ایران و جهان آبان نیوز صرفا نمایش دهنده است. آبان نیوز در راستای موازین و قوانین جمهوری اسلامی ایران فعالیت میکند لذا چنانچه این خبر را شایسته ویرایش و یا حذف میدانید، در صفحه تماس با ما گزارش کنید.

منبع

درباره ی aban_admin

مطلب پیشنهادی

PC سابق Met می گوید که در مورد فلش قاب وین کوزنز اشتباه کرده است | وین کوزنز

به گزارش دپارتمان اخبار بین المللی پایگاه خبری آبان نیوز ، افسر سابق پلیس مت که …