به گزارش دپارتمان اخبار بین المللی پایگاه خبری آبان نیوز ،
وزیران گفتهاند که آزمونهای دانشآموزان سال ششم در انگلستان «به گونهای طراحی شده است که چالش برانگیز باشد» پس از نگرانیهای اتحادیهی دبیران مبنی بر اینکه امتحانات سات این هفته برخی از دانشآموزان را «اشک میریزند».
انجمن ملی سر معلمان (NAHT) گفت که برخی از کارکنان برای درک سؤالات با مشکل مواجه شدند و قصد داشت نگرانیهای خود را در مورد امتحان خواندن روز چهارشنبه برای کودکان 10 و 11 ساله با تنظیم کننده مدارس، Ofqual، مطرح کند.
دشواری این مقاله باعث شد تا شکایات آنلاین از سوی والدین و معلمان افزایش یابد، به طوری که یک نفر در Mumsnet گفت که دخترش این مقاله را “وحشتناک” می داند.
با این حال، روز جمعه وزارت آموزش و پرورش از دشواری این آزمون ها دفاع کرد. یک سخنگوی DfE گفت: “ارزیابی های مرحله 2 کلیدی در شناسایی نقاط قوت دانش آموزان و جایی که ممکن است در حین رفتن به دبیرستان عقب مانده باشند، کلیدی است.
«توسعه آزمون سالها طول میکشد، با سؤالهایی که بهشدت با دانشآموزان سال ششم آزمایش میشوند و توسط کارشناسان آموزش و شمول برای اطمینان از مناسب بودن بررسی میشوند.
این آزمونها به گونهای طراحی شدهاند که به منظور سنجش میزان موفقیت در محدوده توانایی، از جمله کشش دادن به تواناترین کودکان، چالش برانگیز باشند. مدارس باید همیشه دانشآموزان را تشویق کنند تا بهترین کار خود را انجام دهند، اما آماده شدن برای ارزیابیهای ابتدایی نباید به بهای رفاه کودکان باشد.»
Sats یا تستهای ارزیابی استاندارد، برای سنجش مهارتهای انگلیسی و ریاضی کودکان در سال دوم و ششم استفاده میشود و شامل شش مقاله 45 دقیقهای است.
سارا حنافین، رئیس خط مشی NAHT، گفت: “ما در مورد گزارش های اعضای خود در مورد مقاله خواندن Sats بسیار نگران هستیم.
«اعضا به ما گفتهاند که انتخاب متون برای طیف گستردهای از تجربیات و پیشینههای کودکان قابل دسترس نبود و دشواری آن فراتر از آزمونهای قبلی بود و باعث ناراحتی کودکان و حتی کارکنان برای درک سؤالات شد.
ما قطعاً این نگرانیها را با آژانس استاندارد و آزمایش و همچنین تیم ارزیابی ملی Ofqual مطرح خواهیم کرد.»
کری فورستر، مدیر مدرسه ابتدایی چشایر، در نامه ای به نماینده محلی خود در مورد “تاثیر منفی” امتحانات بر “سلامت روان و رفاه” دانش آموزانش ابراز نگرانی کرده است.
فارستر در نامه ای که در توییتر به اشتراک گذاشت، گفت که امسال “منفی ترین تاثیری که تا به حال روی فرزندانمان تجربه کرده ایم” بوده است.
او گفت: «اشک از تواناترین خوانندگان ما سرازیر شد و سطح استرس در میان همه افراد دیگر افزایش یافت.
اتحادیه ملی آموزش (NEU) همچنین در این هفته نگرانی هایی را در مورد “تجربه تنبیهی” برای کارکنان و دانش آموزان مطرح کرد.
دکتر مری بوستد، دبیر کل مشترک اتحادیه، گفت: «این سیستمی نیست که نگران کودکان و یادگیری آنها باشد.
راههای بهتری برای ارزیابی دانشآموزان وجود دارد. اشکال بهتری برای پاسخگویی مدرسه وجود دارد. زمان آن فرا رسیده است که دولت شروع به نگاه کردن به آنها کند.»
PA Media به این گزارش کمک کرده است
این خبر از خبرگزاری های بین المللی معتبر گردآوری شده است و سایت اخبار روز ایران و جهان آبان نیوز صرفا نمایش دهنده است. آبان نیوز در راستای موازین و قوانین جمهوری اسلامی ایران فعالیت میکند لذا چنانچه این خبر را شایسته ویرایش و یا حذف میدانید، در صفحه تماس با ما گزارش کنید.