نظرسنجی نشان می‌دهد که کاهش سفرهای مدرسه در انگلیس بیشترین ضربه را به کودکان در مناطق فقیرتر وارد می‌کند | تحصیلات

بر اساس نظرسنجی، نیمی از مدیران مدارس در انگلیس می گویند که مجبورند سفرهای مدرسه و گردش های خود را کاهش دهند، زیرا کودکان در مناطق محروم بیشتر احتمال دارد که از دست بدهند.

تقریباً دو سوم (63٪) از رهبران ارشدی که در نظرسنجی شرکت کردند باید دستیاران آموزشی را کاهش دهند، در حالی که یک چهارم از ورزش، فعالیت های فوق برنامه و تعداد انتخاب های درسی GCSE و سطح A در دسترس دانش آموزان خود را کاهش می دهند.

نظرسنجی از بیش از 1400 کارمند مدارس دولتی، که توسط بنیاد ملی تحقیقات آموزشی (NFER) به نمایندگی از خیریه آموزشی Sutton Trust انجام شد، نشان می‌دهد که کاهش شدید فعالیت‌ها و کارکنان پشتیبانی طی سال گذشته افزایش یافته است.

نسبت مدیران ارشدی که سفرها و گردش‌های خود را قطع می‌کنند از سال گذشته بیش از دو برابر شده است (از 21 درصد به 50 درصد)، به طوری که 68 درصد از رهبران در محروم‌ترین مدارس گزارش داده‌اند که مجبور به کاهش سفر هستند، در مقایسه با 44 درصد در ثروتمندترین مدارس.

کسانی که تعداد دستیاران آموزشی را کاهش دادند از 42 درصد در سال 2022 به 63 درصد در سال جاری افزایش یافت، در حالی که نسبتی که مجبور به کاهش در انتخاب رشته در دسترس دانش آموزان بودند از 17 درصد برای GCSE و 16 درصد برای سطوح A به حدود یک افزایش یافت. سه ماهه در سال 2023

دو نفر از پنج مدیر مدرسه (41٪) در نظرسنجی اذعان می کنند که مجبورند از پول حق بیمه دانش آموزان – بودجه ای که برای بهبود نتایج آموزشی محروم ترین افراد در نظر گرفته شده است – برای پوشش کمبود بودجه کلی خود استفاده کنند. این نسبت از 33 درصد در سال گذشته افزایش یافته است و از زمانی که Sutton Trust نظرسنجی را برای نظرسنجی Omnibus صدای معلم در سال 2017 آغاز کرد، بزرگترین است.

کارل کولینان، مدیر تحقیقات و سیاست در ساتون تراست، گفت که این نظرسنجی تصویری “عمقا نگران کننده” را نشان داد. وی گفت: «در بحبوحه بحران هزینه زندگی و ادامه تأثیر همه‌گیری، مدارس مجبورند کارکنان و فعالیت‌های ضروری دانش‌آموزان را کاهش دهند.

«در چارچوب این فشارها، تأمین مالی برای دانش‌آموزان فقیرتر از طریق حق بیمه دانش‌آموزی مهم‌تر از همیشه است. این بسیار نگران‌کننده است که تعداد فزاینده‌ای از مدارس گزارش می‌دهند که مجبورند از بودجه حق بیمه دانش‌آموزان خود برای رفع شکاف‌های بودجه استفاده کنند.»

کولینان ادامه داد: «این حیاتی است که این بودجه برای کاهش شکاف‌های در حال پیشرفت که به‌طور نگران‌کننده‌ای در پی همه‌گیری باز شده است، استفاده شود. دولت باید فوراً بودجه ای را که به مدارس به ویژه مدارس محروم ترین مناطق داده می شود، با توجه به این روندها بررسی کند.»

پس‌زمینه این کاهش، بحران طولانی‌مدت استخدام معلمان است که هیچ نشانه‌ای از کاهش نشان نمی‌دهد. تقریباً سه‌چهارم (71 درصد) از شرکت‌کنندگان در نظرسنجی گفتند که امسال در جذب معلم با مشکل مواجه بودند – یک چهارم (26 درصد) «تا حد زیادی» با مشکلاتی روبرو بودند – از 70 درصد در سال 2019.

استفان مورگان، وزیر مدارس سایه، گفت: «کودکان غنی‌سازی ناشی از سفرهای مدرسه، ورزش، نمایش را از دست می‌دهند و به دلیل بی‌توجهی مداوم دولت به مدارس ما، انتخاب رشته‌شان در GCSE محدود است.»

کوین کورتنی، دبیرکل مشترک اتحادیه ملی آموزش، گفت که گزارش ساتون تراست تأثیر «دهه‌ها کمبود بودجه دولت» را آشکار می‌کند.

جف بارتون، دبیر کل انجمن رهبران مدارس و کالج ها، گفت که بحران شدید و بدتر شده است. «جوانانی که بیشترین رنج را می‌کشند، آنهایی هستند که در محروم‌ترین جوامع هستند. اصرار دولت مبنی بر اینکه 2 میلیارد پوند اضافی برای بودجه مدارس در سال 2023-2024 همه مشکلات بودجه را برطرف خواهد کرد، با واقعیت مغایرت دارد.

اعضای اتحادیه سراسری آموزش و پرورش قرار است روز پنجشنبه و سه‌شنبه آینده برای پیگیری مطالبات حقوقی بالای تورم خود دست به اعتصاب بزنند، زیرا اقدامات صنعتی تهدید به سرایت به سایر اتحادیه‌های معلمان می‌شود که آخرین پیشنهادهای دولت را نیز رد کرده‌اند. پیشنهاد.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت که بودجه مدارس در سال آینده به بالاترین سطح خود در تاریخ خواهد رسید و به لطف سرمایه گذاری 2 میلیارد پوندی اضافی برای سال های 2023/24 و 2024/25 خواهد بود و افزود: “هر مدرسه در انگلیس قرار است از مزایای آن بهره مند شود. از این افزایش، که از مدارس با افزایش حقوق و همچنین مواردی مانند سفرهای مدرسه و مواد آموزشی ضروری حمایت می‌کند.»