کمیسیون می گوید که باید در مورد آینده شغلی دوره های دانشگاهی به دانشجویان گفته شود دانشگاه ها

به دانش‌آموزان باید جزئیات بیشتری در مورد اینکه چگونه دوره‌هایی که پس از ترک مدرسه می‌خوانند ممکن است بر دورنمای شغلی آن‌ها تأثیر بگذارد داده شود، زیرا ارقام نشان می‌دهد که تعداد نوجوانان ۱۸ ساله‌ای که برای دانشگاه درخواست می‌کنند تقریباً رکورددار است.

بررسی تحقیقات در مورد اثرات اشتغال تحصیلات عالی و بیشتر توسط کمیسیون تحرک اجتماعی دولت، تفاوت های گسترده ای را در درآمدها نشان داد، به طوری که برخی از دوره ها نتوانستند حقوق ها را افزایش دهند، در حالی که پرسودترین دوره ها برای فارغ التحصیلان اغلب دانشجویان کمی را در انگلستان از پیشینه های محروم پذیرش می کردند.

آلون فرانسیس، رئیس موقت کمیسیون، گفت: «بسیاری از دانشگاه‌های منتخب‌تر، بهترین عملکرد را برای افزایش درآمد دارند، اما بدترین متخلفان برای دسترسی به دانشجویان با پیشینه‌های اجتماعی-اقتصادی پایین هستند. “برای بهبود تحرک اجتماعی، ما به این دانشگاه ها نیاز داریم که حتی بیشتر برای بهبود دسترسی انجام دهند.

“ما باید اطمینان حاصل کنیم که دانشجویان آینده نگر از پیامدهای درآمدی همه گزینه های تحصیلات عالی و تحصیلات تکمیلی خود آگاه هستند، بنابراین آنها می توانند قبل از درخواست انتخابی آگاهانه داشته باشند.”

تفسیری که همراه با بررسی ادبیات است، می‌گوید که دانشگاه‌های انتخابی «به نظر می‌رسد با پذیرش تعداد کمی از دانشجویان از زمینه‌های محروم، مانع تحرک اجتماعی می‌شوند».

با این حال، این گزارش نشان داد که منتخب‌ترین مؤسسات – کمبریج، آکسفورد، امپریال کالج لندن و مدرسه اقتصاد لندن – در سال‌های اخیر دانشجویان محروم بیشتری را پذیرش کرده‌اند. براساس داده‌های سال‌های 2020-21، «برآورد تقریبی» 31 درصد از دانش‌آموزان در چهار دانشگاه که قبلاً واجد شرایط دریافت وعده‌های غذایی رایگان مدرسه بودند، محاسبه شد.

نویسندگان می‌گویند که سال‌ها طول می‌کشد تا آخرین فارغ‌التحصیلان به سن 30 سالگی برسند تا ببینند اثرات بلندمدت آن بر چشم‌انداز شغلی آن‌ها چه خواهد بود.

این گزارش همچنین یافته‌های قبلی را نشان می‌دهد که دانش‌آموزان با زمینه‌های اجتماعی پایین‌تر اغلب به دانشگاه‌های انتخابی کمتری نسبت به همسالان خود می‌رفتند، حتی اگر نمرات امتحانی یکسانی داشتند، که در نتیجه درآمدهای پایین‌تری در زندگی بعدی داشتند. در این گزارش آمده است: «البته، دانشجویان همچنان ممکن است این دوره ها را به دلایل معتبر دیگری انتخاب کنند، اما باید از پیامدهای احتمالی بازار کار آگاه باشند.

آخرین آمار از خدمات پذیرش Ucas نشان می دهد که دانشجویان کلاس ششم همچنان مشتاق ادامه تحصیلات عالی هستند.

اوکاس گفت که بیش از 41 درصد از جوانان 18 ساله بریتانیا در مهلت ژانویه خود برای مکان های دانشگاهی درخواست داده اند که اندکی کمتر از نرخ 43 درصدی سال گذشته است اما بالاتر از سطوح قبل از همه گیری است. در ژانویه 2020، 39 درصد از جوانان 18 ساله بریتانیا از طریق Ucas برای دوره های کارشناسی درخواست داده بودند.

تعداد کل درخواست‌های جوانان 18 ساله برای شروع دوره‌ها در پاییز نزدیک به 315000 نفر بود، در مقایسه با 320000 در سال 2022 و به طور قابل توجهی بیشتر از 275000 متقاضی در همان نقطه در سال 2020 بود.

تنها با نگاهی به انگلستان، میزان درخواست‌های دانش‌آموزان کلاس ششم از 44 درصد در سال گذشته به 42 درصد در سال جاری کاهش یافت و کلر مارچانت، مدیر اجرایی Ucas، گفت که پس از اعمال اعداد ضربه‌گیر در طول ارتفاع، انتظار می‌رود «کالیبراسیون کمی» انجام شود. از همه گیری کووید.

مارچانت گفت: «طی پنج سال گذشته تعداد متقاضیان 18 ساله بریتانیا 17 درصد افزایش یافته است و ما پیش‌بینی می‌کنیم که این سیر صعودی در باقی‌مانده دهه ادامه یابد».

در تمام گروه‌های سنی، برنامه‌های کاربردی برای دوره‌های محاسباتی رشد داشت، اما برنامه‌های کاربردی برای آموزش پرستاری و آموزش افت شدیدی داشت.

بریجت فیلیپسون، دبیر آموزش سایه، از شکست در تشویق بیشتر زنان به کارآموزی در علوم، فناوری و مهندسی انتقاد کرد و به ارقام اشاره کرد که از سال 2016 تا 2017 فقط 65000 زن کارآموزی Stem را شروع کرده اند در حالی که این رقم توسط مردان 522000 بوده است. .

فیلیپسون گفت: “هم فقدان معلمان علوم در مدارس ما و هم فرصت های کم کارآموزی فرصت های زنان را برای ایجاد مشاغل “استم” در آینده سلب می کند.