به گزارش دپارتمان اخبار بین المللی پایگاه خبری آبان نیوز ،
به گفته محققان دانشگاه سیدنی که دریافتند معلمان از بدترین مشاغل هستند، دستمزد معلمان مدارس نیو ساوت ولز باید تا قبل از پایان دهه 25 درصد بیشتر شود تا با سرکوب طولانی مدت دستمزدها و تورم مقابله شود.
پروفسور جان بوکانن در بهروزرسانی گزارش حقوق معلمان در سال 2020 که برای تحقیق گالوپ در مورد تدریس در ایالت ایجاد شد، به این نتیجه رسید که دستمزد معلمان «از بد به بدتر شده است، و وضعیت بدتر خواهد شد» به دلیل هزینههای زندگی. فشارها
مدیر مشترک طرح ثروت روانی دانشگاه و همکارانش استدلال میکنند که دستمزد معلمان باید بین 15.5 تا 25.5 درصد طی هفت سال آینده افزایش یابد.
بوکانن به آبان نیوز استرالیا گفت: «من با اکراه به آن کوانتوم رسیدهام.
“این یک رقم بی پروا نیست که در آنجا مطرح شده است. این نشان از خرابی سیستم دستمزد ما دارد.»
بوکانان استدلال کرد که در مقایسه با بخشهای مشابه، درآمد در آموزش و پرورش بدتر شده است و تورم فشار بیشتری بر معلمان وارد میکند، در حالی که حجم کار در حال افزایش است.
او گفت: «این چالش دههها در حال شکلگیری بوده است.
“درآمد واقعی امروز اساساً مانند 10 سال پیش است.”
این گزارش نشان میدهد که تفاوت دستمزد بین معلمان و استرالیاییها در سایر حرفههایی که برای تمرین به مدرک نیاز دارند، پس از ۴۰ سالگی «فاحش» است.
“در مقایسه با تعدادی از حرفه ای ها، در این گزارش آمده است.
این گزارش نشان میدهد که شغل معلمان در دهههای اخیر تغییر کرده است، و با افزایش تعداد کلاسهای ادغام شده یا حداقل نظارت و معلمان مجبور به تدریس خارج از حوزههای تخصصی خود، کار را سختتر کرده است.
در این گزارش آمده است: «افزایش فشار، تغییر به سمت کار ناامن بوده است، به طوری که اکثر معلمان جدید فقط به عنوان «موقت» مشغول به کار هستند.
بوکانان گفت که با افزایش سود در بسیاری از بخشها، دولت باید به دنبال راههایی برای مالیات بیشتر بر شرکتها باشد تا بتوان پول را با کارکنان بخش دولتی تقسیم کرد.
در این گزارش آمده است: «استرالیا امروز از هر مقطع دیگری در تاریخ ما مرفه تر است.
“یک مشکل کلیدی این است که بسیاری از رفاه فزاینده ما به طور ناعادلانه تقسیم شده است.”
بوکانان گفت که دولت و مالیات دهندگان باید مراقب کسانی باشند که جوان ترین شهروندان ما را آموزش می دهند و نیروی کار بسیار اتحادیه شده را تشویق می کنند تا پس از اعتصاب های مکرر در سال گذشته موضع بگیرند.
در پایان این گزارش آمده است: «آنها اکنون باید با همکاری فعال با دیگران – دولت نیوساوت ولز و دادگاه های صنعتی و همچنین اتحادیه های دیگر – برای رسیدگی به مشکلات عمیق تر دستمزدها در استرالیا معاصر، نقشی محوری در تعیین استانداردهای جدید ایفا کنند.
این وضعیت ادامه خواهد داشت مگر اینکه معلمان نیو ساوت ولز به ایجاد پایگاه های جدید برای رویکردی عادلانه تر و پایدارتر به دستمزدشان کمک کنند.»
آنجلو گاوریلاتوس، رئیس فدراسیون معلمان نیو ساوت ولز، گفت که کمبود معلم بر دانشآموزان در سراسر ایالت تأثیر گذاشته و دستمزدها باید افزایش یابد.
او گفت: «کمبود معلم به معنای از دست دادن کودکان و فرسودگی معلمان است.
او گفت که دولت نتوانسته اطمینان حاصل کند که مدارس معلمان کافی برای کمک به کودکان دارند.
گاوریلاتوس گفت: «تنها با رسیدگی به علل واقعی کمبود معلم – حجم کار ناپایدار و حقوق های غیررقابتی و کار ناامن – است که می توانیم معلمان مورد نیاز خود را جذب و حفظ کنیم.
این بحران بدون اقدام فوری در مورد حقوق و شرایط بدتر خواهد شد.»
فشار برای اقدامات بیشتر در مورد دستمزدها در بحبوحه مشکلات فزاینده کارکنان در سراسر ایالت انجام می شود.
ارقام وزارت آموزش و پرورش که توسط آبان نیوز استرالیا به دست آمده است نشان می دهد که در آگوست گذشته به ازای هر 650 دانش آموز در سراسر ایالت یک مشاور وجود دارد، بدون احتساب کارکنانی که در مرخصی بدون پوشش هستند.
در ماه مارس فاش شد که ایالت با کمبود شدید معلمان متوسطه مواجه است، با مدلسازی منتشر نشده دولت فدرال که نشان میدهد این ایالت با 1700 مربی در عرض سه سال کم خواهد شد.
این خبر از خبرگزاری های بین المللی معتبر گردآوری شده است و سایت اخبار روز ایران و جهان آبان نیوز صرفا نمایش دهنده است. آبان نیوز در راستای موازین و قوانین جمهوری اسلامی ایران فعالیت میکند لذا چنانچه این خبر را شایسته ویرایش و یا حذف میدانید، در صفحه تماس با ما گزارش کنید.