تعداد فارغ التحصیلان تربیت معلم در انگلستان در سطح فاجعه بار | آموزش معلمان

تعداد فارغ التحصیلانی که در انگلستان برای معلمی آموزش می بینند به سطوح “فاجعه بار” کاهش یافته است، به طوری که دولت اهداف استخدامی خود را بیش از 80 درصد در موضوعات کلیدی مانند فیزیک از دست داده است.

ارقام اولیه آموزش معلمان وزارت آموزش نشان می دهد که کمتر از 29,000 فارغ التحصیل امسال ثبت نام کرده اند که در مقایسه با 36,000 سال گذشته کاهش 20 درصدی دارد و بسیار کمتر از 40,000 کارآموز ثبت شده در طول همه گیری 2020-2021 است.

اما این ارقام برای استخدام مدارس متوسطه بسیار بدتر است، جایی که آنها فقط 59٪ از هدف سالانه DfE هستند، که بسیار کمتر از 79٪ در سال گذشته است. این بدان معناست که دولت در 9 سال از 10 سال گذشته اهداف خود را از دست داده است.

جف بارتون، دبیر کل انجمن رهبران مدارس و کالج‌ها، گفت که این ارقام به دلیل کمبود شدید «فاجعه‌بار» نیستند.

بارتون گفت: “یکی از دلایل اصلی این بحران، فرسایش طولانی مدت حقوق معلمان است که از سال 2010 به صورت واقعی به میزان یک پنجم کاهش یافته است و آن را در بازار فارغ التحصیلان غیررقابتی کرده است.” این امر با کمبود بودجه مدارس توسط دولت، که حجم کار را افزایش داده و جذابیت این حرفه را کاهش داده است، تشدید می شود.

بیکاری در بریتانیا اخیراً به 3.5٪ کاهش یافته است – پایین ترین نرخ از سال 1974 – به این معنی که فارغ التحصیلان در رشته های مورد نظر گزینه های جذاب تری دارند، در حالی که بحران هزینه زندگی به این معنی است که آنها ممکن است کمتر تمایل داشته باشند یک سال دیگر را به عنوان دانشجو بگذرانند.

جیمز زوکولو، از مؤسسه سیاست آموزشی، می‌گوید: «این نگران‌کننده است که دستاوردهای کلی فارغ‌التحصیلانی که وارد این حرفه می‌شوند رو به کاهش است، به طوری که ۷۵ درصد دارای مدرک درجه یک یا ۲.۱ در سال جاری هستند، در مقایسه با ۷۸ درصد در سال گذشته، با وجود فارغ‌التحصیلان بیشتر. دستیابی به این نمرات در میان جمعیت.»

13 مورد از 17 حوزه موضوعی فرعی اهداف خود را از دست دادند و بیشترین شکاف در علم و فناوری وجود داشت. فقط 444 معلم فیزیک برای آموزش ثبت نام کردند که برابر با یک مدرسه به ازای هر هشت مدرسه متوسطه دولتی در انگلستان است. در محاسبات، 348 فارغ التحصیل وارد دوره آموزشی شدند که 30 درصد از هدف 1145 نفری دولت است.

در ریاضیات خبرهای بهتری وجود داشت و دولت به 90 درصد از هدف خود برای معلمان کارآموز ریاضی رسید. کارآموزان فارغ التحصیل مقطع ابتدایی به 93 درصد از هدف DfE رسیدند، اما این رقم بسیار کمتر از رقم 131 درصدی سال گذشته بود.