استوارت رابرت می‌گوید «معلم‌های بد» در مدارس مستقل استرالیا مسئله‌ای نیست | آموزش استرالیا

استوارت رابرت گفته است که مدارس مستقل “معلمان بی ادب” را نمی پذیرند و “10 درصد پایینی معلمان را که زنجیره را می کشند” به سیستم دولتی می فرستند، جایی که از اخراج آنها محافظت می شود.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش این اظهارات را در کنفرانس مدارس مستقل در روز پنجشنبه بیان کرد و فاش کرد که دولت فدرال با اصلاح محتوای دروس و ارائه آزمون اولیه سواد و اعداد برای معلمان، قصد دارد استانداردهای معلمان را ارتقا دهد.

رابرت همچنین گفت که دولت موریسون آماده است تا تصویب برنامه درسی پیشنهادی جدید مدرسه را تا زمانی که “میراث مسیحی” استرالیا دوباره وارد شود و وظایف “مهم” مانند دانش آموزان سال دوم “شناسایی مجسمه های نژادپرستانه” حذف شود، به تاخیر بیاندازد.

رابرت خاطرنشان کرد که نتایج آزمون برنامه ارزیابی دانش‌آموزان بین‌المللی استرالیا در 20 سال گذشته کاهش یافته است، از رتبه چهارم به رتبه 16 در خواندن، هشتم به هفدهم در علوم و رتبه یازدهم به رتبه 29 در ریاضیات.

رابرت جای آلن تاج را پر می‌کند، که پس از تحقیقات نشان داد که شواهد کافی وجود نداشت که استانداردهای وزیر را نقض کند، روی نیمکت باقی بماند.

رابرت پذیرفت که این کاهش در سراسر جهان اتفاق افتاده است، اما همچنین مدارس مستقل را برای تمجید از آنها جدا کرد، و پیشنهاد کرد که دولت می‌خواهد موفقیت آنها را کاهش دهد و “آن را در سراسر کشور ببرد”.

رابرت گفت، اگرچه هیچ “گلوله نقره ای” وجود نداشت، کیفیت معلم به عنوان مهم ترین راه حل “فریاد زد” بود، زیرا مطالعات نشان می داد که رساندن 10 درصد پایین معلمان به استاندارد متوسط، کاهش را معکوس می کند.

او به انجمن آموزش ملی مدارس مستقل استرالیا و انجمن روسای مدارس مستقل استرالیا گفت: “حالا، من فکر نمی کنم این مشکلی در مدارس شما باشد، زیرا صادقانه بگویم که شما می توانید معلمان خود را استخدام و اخراج کنید.”

رابرت با اشاره به مدیر دانشگاه خود، دستور زبان راکهمپتون، گفت: “هیچ راهی وجود ندارد… دکتر مولدز برای یک ثانیه معلمی را در مدرسه خود بپذیرد”.

او گفت: “بنابراین برای مدرسه خود شما آنها را ندارید – شما 10 درصد پایینی معلمان را ندارید که این زنجیره را می کشند.”

“اما برای هر معلمی که در سازمان خود ندارید، حدس بزنید کجا می روند؟”

رابرت گفت استرالیا باید “با واقعیت وحشیانه روبرو شود” و “از این واقعیت که مشکل از معلمانی است که نمی‌خواهند در آنجا حضور داشته باشند و استانداردهای لازم را ندارند، دست از تهوع زدن بردارد.”

رابرت گفت که معلمانی بودند که از دانشگاه فارغ التحصیل شدند که “نمی توانند بخوانند و بنویسند”، گواه این واقعیت است که آنها نمی توانستند در آزمون سواد و حساب برای دانش آموزان آموزش اولیه معلمان (Lantite) قبول شوند.

رابرت گفت که دولت نمی تواند نرخ فعلی 10 درصد از معلمان را که در سال سوم و چهارم مدرک تحصیلی خود در لانتیت مردود می شوند بپذیرد، با این استدلال که این آزمون “باید به هفته اول سال اول مدرک ارائه شود”.

“اگر نمی توانید در سواد اولیه و حساب و کتاب عمل کنید، چگونه می توانید به کودکان آموزش دهید؟” او گفت.

رئیس اتحادیه آموزش استرالیا، کورنا هیتورپ، نظرات رابرت را گفت “کاملا شرم آور هستند و فقط می توانند به عنوان توهین به نیروی کار متعهد و با کیفیت مدارس دولتی در نظر گرفته شوند.

او به آبان نیوز استرالیا گفت: «معلمان مدارس دولتی همیشه هدف آسانی برای سیاستمدارانی مانند وزیر رابرتز بوده‌اند که فکر می‌کنند یک عنوان ارزان و آسان که به معلمان در مورد کاهش نتایج آموزشی حمله می‌کند، دولت او را به دلیل شکستشان در اولویت دادن به آموزش عمومی رها می‌کند. .

هایتورپ دولت موریسون را به “ترجیح ظالمانه برای سیستم مدارس خصوصی” متهم کرد.

در مورد برنامه درسی جدید پیشنهادی، رابرت گفت که دولت تا زمانی که با تغییراتی که با هدف بی نظمی و دقیق تر کردن آن قانع شود، آن را تایید نخواهد کرد.

رابرت گفت که برنامه درسی ریاضیات باید دستورالعمل های کمتری برای «پرسش» در موضوعات و الزامات بیشتری برای «تسلط بر موضوعات»، مانند جدول زمان، داشته باشد.

رابرت، که وزیر کار نیز هست، گفت که او در سایتی در هوبارت بود که توانست تنها چهار کارآموز را در زمانی که هشت کارآموز می‌خواست استخدام کند، زیرا سایر نامزدها “ریاضی سال یازدهم نداشتند” و شما نمی‌توانید در آن کار کنید. “اگر نمی توانید چیزها را اندازه گیری کنید” معامله می کند.

او گفت: «بنابراین چهار جوان استرالیایی هستند که شغلی پیدا نکردند، زیرا هیچ‌کس در سال یازدهم به آنها ریاضیات یاد نداد. «به من اعتماد کنید، آنها از مدارس شما نیامده اند. من و شما در این مورد بر سر یک بلیط اتحاد هستیم.»

رابرت خواستار «دیدگاه متعادل‌تری از تاریخ استرالیا» شد و استدلال کرد که استرالیا باید به تاریخ بومی، سنت میراث لیبرال و دموکراتیک غربی و مهاجرت اخیر افتخار کند.

این ضروری است که دانش آموزان از هر یک از آنها قدردانی کنند. این ایده که پیش‌نویسی به من ارائه شد که ظاهراً کل میراث مسیحی ملت ما را حذف کرد، غیرقابل قبول است.»

من نمی‌خواهم به دانش‌آموزان سال دوم یاد بدهم که مجسمه‌های نژادپرستانه را شناسایی کنند. شوخی میکنی؟ این آجیل است.»

رابرت گفت که بازنگری‌ها «خیلی خوب پیش می‌روند» و مذاکرات بیشتری در ماه آوریل انجام خواهد شد و کشورهای مشترک المنافع و استرالیای غربی هنوز با برنامه درسی جدید موافقت نکرده‌اند.