آبان نیوز انتشار آخرین خبرهای سیاسی اقتصادی اجتماعی ورزشی فناوری در آبان نیوز
به گزارش دپارتمان اخبار بین المللی پایگاه خبری آبان نیوز ،
انتظار می‌رود نتایج GCSE امسال برای انگلستان و ولز افزایش شکاف آموزشی شمال-جنوب را تأیید کند، و این پیش‌بینی را برانگیخت که اگر دولت به عقب‌نشینی دانش‌آموزان در شمال انگلیس ادامه دهد، یکی از اهداف کلیدی خود را از دست خواهد داد.
ائتلافی از رهبران مدارس، موسسات خیریه و مشارکت نیروگاه شمالی به نامزدهای رهبری محافظه‌کار نامه نوشته و از آنها خواسته است که به رفع اختلافات منطقه‌ای فزاینده در آموزش متعهد شوند.
آنها پیش‌بینی کردند که نتایج روز پنج‌شنبه نشان می‌دهد که 24.4 درصد از دانش‌آموزان در شمال شرقی انگلیس به کلاس GSCE هفت یا بالاتر می‌رسند، در حالی که این رقم در لندن 37.8 درصد است. این پیش‌بینی به دنبال نابرابری‌های منطقه‌ای «واضح» بود که در نتایج سطح A در هفته گذشته نشان داده شد، به طوری که نمرات برتر در شمال شرق در مقایسه با جنوب شرق سریع‌تر سقوط کردند.
در نامه مشترک به ریشی سوناک و لیز تراس گفته شده است که هدف دولت برای افزایش استانداردهای امتحانات در بدترین بخش‌ها تا یک سوم تا سال 2030 محقق نمی‌شود مگر اینکه «چالش‌های مبتنی بر مکان، مانند بهداشت و مسکن» نیز در جلسه بررسی شود. همان زمان.
در نامه ای که توسط North Powerhouse، Schools North East و خیریه آموزشی Shine آمده است، آمده است: “اختلافات منطقه ای در دستیابی بدتر می شود، نه بهتر.”
این سازمان افزود که اثرات نامتناسب همه‌گیری ویروس کرونا، معایب منطقه‌ای موجود را بدتر کرده است و شکست در اجرای برنامه ملی تدریس خصوصی، که با هدف جبران یادگیری از دست رفته در طول همه‌گیری جهانی انجام می‌شود، تنها مشکل را تشدید کرده است. در نامه آمده است که تنها 58.8 درصد از مدارس هدف در شمال شرق از این برنامه بهره مند شدند در حالی که 96.1 درصد مدارس هدف در جنوب شرق و 100 درصد در جنوب غرب از این برنامه بهره مند شدند.
کارگری دولت را به ناتوانی کودکان در مناطق محروم متهم کرد. استفان مورگان، وزیر مدارس سایه، گفت: «جوانانی که نتیجه می‌گیرند، به طرز باورنکردنی سخت کار کرده‌اند، اما 12 سال دولت‌های محافظه‌کار، میراثی از نتایج نابرابر به جا گذاشته است که بچه‌ها را عقب نگه می‌دارد و جوامع را عقب نگه می‌دارد.»
کارگر گفت که سال گذشته در Knowsley، منطقه محروم لیورپول، کمتر از 40 درصد از دانش‌آموزان در زبان انگلیسی و ریاضی موفق به کسب نمره GCSE شدند، در مقایسه با بیش از 70 درصد از دانش‌آموزان در مناطق مرفه مانند ترافورد در منچستر بزرگ، کینگستون از تیمز. در جنوب غربی لندن و باکینگهامشایر.
هانری موریسون، مدیر اجرایی شرکت North Powerhouse Partnership و یکی از امضا کنندگان این نامه، گفت که علیرغم لفاظی های دولت در مورد ارتقاء سطح، سوابق این دولت در قدرت تنها اختلافات منطقه ای را افزایش داده است.
او گفت: «دولت قبل از ابداع ارتقاء سطح، بیشتر از آنچه که اکنون انجام می شود، در مورد نابرابری های آموزشی در فقیرترین مناطق انجام می داد.
مدیریت نادرست برنامه تدریس خصوصی کشوری و مشکلات مربوط به طرح لپ‌تاپ، یک مشکل درونی در تمام گروه‌های سال ایجاد کرده است. این بدان معناست که ما در شمال انگلیس حتی نتایج بدتری نسبت به 10 سال گذشته خواهیم داشت.”
موریسون وزارت آموزش و پرورش (DfE) را متهم کرد که “به طور عمدی … با لغو مناطق فرصت و جایگزینی آنها با بودجه های مرکزی بدون کنترل محلی و بدون بودجه تضمین شده، سطح را پایین می آورد. این یک رسوایی برای تک تک کودکان و خانواده های آن محله های محروم است.»
او گفت: «دلیلی که سطوح A، و ما انتظار داریم که GCSE ها در سراسر شمال انگلستان بسیار ناامیدکننده بوده اند، این است که محروم ترین بچه های جامعه توسط این دولت شکست خورده اند. کسی باید پاسخگوی آن باشد.
صدراعظم آینده باید به سادگی از DfE به طور کامل در مورد این مشکل دور بزند و پول را مستقیماً در مکان های محلی خرج کند.
«قبل از همه‌گیری یک شکاف بزرگ در درجه 7 و بالاتر بین لندن و شمال شرق، یورکشایر و شمال غرب وجود داشت. ما پیش‌بینی می‌کنیم که در نتایج روز پنج‌شنبه به میزان قابل‌توجهی افزایش یابد.»
موریسون افزود که کیفیت تدریس در شمال مشکلی نداشت. در شمال شرقی انگلستان، 10 درصد از بچه‌های مدارس در تمام مدتی که در دبیرستان هستند از وعده‌های غذایی رایگان مدرسه استفاده می‌کنند. در خارج از لندن این تنها حدود 2٪ است. اگر مدارس لندن مجبور بودند به بچه‌های شمال شرقی آموزش دهند، نتایج بسیار متفاوتی می‌گرفتند.»
DfE می‌گوید: «ما مجموعه‌ای از اقدامات را برای کمک به ارتقای سطح آموزش در سراسر انگلستان تنظیم کرده‌ایم، از جمله حمایت هدفمند هم برای دانش‌آموزانی که عقب مانده‌اند و هم برای کل مناطق کشور که استانداردها در آنها ضعیف‌تر است. این مبلغ در کنار 5 میلیارد پوند برای کمک به جوانان برای بهبودی از تأثیر بیماری همه گیر است، از جمله 1.5 میلیارد پوند برای برنامه های آموزشی.
بودجه حق بیمه دانش آموزی همچنین به بیش از 2.6 میلیارد پوند در سال 2022-23 افزایش می یابد، در حالی که یک میلیارد پوند اضافی به ما امکان می دهد حق بیمه بازیابی را برای دو سال تحصیلی آینده تمدید کنیم – بودجه ای که مدارس می توانند از آن برای ارائه حمایت علمی و عاطفی هدفمند استفاده کنند. به دانش‌آموزان محروم.»
این خبر از خبرگزاری های بین المللی معتبر گردآوری شده است و سایت اخبار روز ایران و جهان آبان نیوز صرفا نمایش دهنده است. آبان نیوز در راستای موازین و قوانین جمهوری اسلامی ایران فعالیت میکند لذا چنانچه این خبر را شایسته ویرایش و یا حذف میدانید، در صفحه تماس با ما گزارش کنید.
