آبان نیوز انتشار آخرین خبرهای سیاسی اقتصادی اجتماعی ورزشی فناوری در آبان نیوز
به گزارش دپارتمان اخبار بین المللی پایگاه خبری آبان نیوز ،
طبق گزارشی درباره تاریخچه این مدرسه، مدرسه بهداشت و پزشکی استوایی لندن (LSHTM) از استثمار و انقیاد امپراتوری بریتانیا از کشورهای مستعمره شده حمایت کرده و مستقیماً از آن بهره می برد.
این مطالعه نشان می دهد که چگونه این مدرسه که در سال 1899 تأسیس شد، برای چندین دهه بیشتر بودجه خود را از مستعمرات بریتانیا، به ویژه مستعمرات آفریقا، و شرکت های استعماری دریافت می کرد، اما تحقیقات پزشکی آن فقط به نفع سفید پوستان بود.
این گزارش توضیح می‌دهد که مأموریت اصلی این مدرسه کاهش هزینه‌های مالیات‌دهندگان بریتانیایی برای جایگزینی افسران استعماری بود که به بیماری‌هایی مانند مالاریا مبتلا می‌شدند، که گاهی منجر به مرگ می‌شدند، نه بهبود سلامت جمعیت‌های بومی مستعمره‌شده.
نویسنده این گزارش، دکتر لیوبا هیرش، از مرکز LSHTM برای تاریخچه در بهداشت عمومی، گفت که با انجام این کار، مدرسه که در ابتدا با همکاری نزدیک با دفتر استعماری دولت تأسیس شد و اداره می شد، امپریالیسم بریتانیا را تقویت کرد.
مطالعه او که به سفارش LSHTM انجام شد، به جزئیات چگونگی توسعه “پزشکی گرمسیری” در مدرسه توسط برتری سفیدپوستان و شبه علم نژادپرستانه مانند اصلاح نژادپرستانه شکل گرفت و کارکنان ارشد علناً مدعی شدند که افراد مستعمره سیاه و قهوه ای از نظر جسمی و روانی پست تر هستند.
این گزارش به عنوان مرکز اصلی آموزشی برای پزشکان سفیدپوست که به کار در مستعمرات بریتانیا ادامه دادند، اشاره میکند که چگونه این مدرسه به ترویج چنین عقاید نژادپرستانه کمک کرد.
همچنین متوجه شد که این مدرسه مشاغل معدود پزشکان رنگین پوستی را که در چند دهه اول در آنجا تحصیل کرده‌اند، کاهش داده است.
در حالی که بسیاری از دانشجویان سفیدپوست کارمند LSHTM شدند، تا اواخر دهه 1940 و 50 هیچ دانشجوی رنگین پوستی استخدام نشد.
برای دانش آموزان سفیدپوست، تحصیل در این مدرسه همچنین راهی برای خدمت در کادر پزشکی غرب آفریقا شد، که از سال 1902 آشکارا پزشکان غیر اروپایی تبار را ممنوع کرد.
دانش آموزان رنگین پوست نیز در آموزش بالینی خود از هم جدا شدند. سوابق نشان می دهد که کارکنان ارشد سفیدپوست نسبت به درمان بیماران سفیدپوست در دهه 1920 ابراز نگرانی کردند.
این گزارش خاطرنشان میکند که جوزف چمبرلین، وزیر امور خارجه مستعمرات، افسران پزشکی مستعمره‌ای را تشویق کرد تا نمونه‌های پاتولوژیک، مواد و انگل‌ها را برای اهداف آموزشی و پژوهشی به مدرسه ارسال کنند، اغلب بدون رضایت بیمار.
علاوه بر این، دو بیمارستان لندن «بیماران بومی» را از هند، چین، ژاپن و گوا برای اهداف آموزشی پس از درخواست رسمی مدرسه در سال 1940 ارائه کردند.
هیرش همچنین میراث مضر بنیانگذار مدرسه، پاتریک منسون را بررسی کرد که 22 سال قبل از تأسیس آن، عمداً یک مرد چینی به نام هین لو را به مالاریا مبتلا کرد. جزئیات کمی از زندگی هین لو را می توان در آرشیو LSHTM یافت و منابع مختلف او را به عنوان خدمتکار، باغبان یا بیمار منسون توصیف می کنند.
هیرش گفت: “مدرسه، تا آنجا که من می دانم، هیچ کاری برای شناسایی او، یا هیچ یک از افراد دیگر پژوهشی که در ساختن مدرسه با شهرت و شهرت و انباشت سرمایه خود دخیل بوده اند، انجام نداده است.”
این محقق گفت که امیدوار است مدرسه میراث مضر تاریخ نژادپرستانه خود را برای کارکنان و دانش آموزان رنگین پوست امروزی تصدیق کند، همانطور که در بررسی مستقلی در سال گذشته اشاره شد که شواهدی از نژادپرستی ساختاری در این موسسه کشف کرد.
او گفت: «می‌خواهم اذعان کنم که ساختارهای نژادپرستانه‌ای که به ساخت مدرسه کمک کردند و آن را به نیروگاه فکری امروزی تبدیل کردند، هنوز در کار هستند، و نابرابری‌هایی که آنها ایجاد می‌کنند نیز همچنان در کار هستند. حتی اگر خیلی کمتر دیده شوند.»
پروفسور لیام اسمیت، مدیر LSHTM، گفت: “این گزارش واقعیت گذشته استعماری LSHTM را نشان می دهد و من از همه کسانی که تحت تاثیر منفی قرار گرفته اند عذرخواهی می کنم.”
پروفسور آن میلز، معاون مدیر و استاد LSHTM، افزود: “ما متعهد هستیم که LSHTM محلی برای آموزش، اشتغال، تحقیق و مشارکت ضد نژادپرستی باشد.”
این خبر از خبرگزاری های بین المللی معتبر گردآوری شده است و سایت اخبار روز ایران و جهان آبان نیوز صرفا نمایش دهنده است. آبان نیوز در راستای موازین و قوانین جمهوری اسلامی ایران فعالیت میکند لذا چنانچه این خبر را شایسته ویرایش و یا حذف میدانید، در صفحه تماس با ما گزارش کنید.
