دانشگاه شفیلد هالام مدرک ادبیات انگلیسی را تعلیق کرد | هنر و علوم انسانی

نگرانی ها در مورد سرنوشت علوم انسانی در آموزش عالی پس از اعلام دانشگاه شفیلد هالام مبنی بر تعلیق تحصیل در ادبیات انگلیسی در حال افزایش است.

سخنگوی دانشگاه تأیید کرد که ادبیات انگلیسی در میان تعداد کمی از دوره‌هایی است که یا به حالت تعلیق در می‌آیند یا تعطیل می‌شوند، اما گفت که این تغییرات شامل از دست دادن شغل نمی‌شود.

تعدادی از دانشگاه‌ها پس از سرکوب دولت در مورد رشته‌هایی که وزرا آن را «کم‌ارزش» می‌دانند، مقررات مربوط به هنر و علوم انسانی را کاهش داده‌اند.

بر اساس قوانین جدید، اگر کمتر از 75 درصد از دانشجویان دوره های کارشناسی خود را به پایان برسانند و کمتر از 60 درصد در مشاغل حرفه ای یا ادامه تحصیل در مدت 15 ماه پس از فارغ التحصیلی، دانشگاه ها ممکن است با مجازات مواجه شوند.

دانشگاه های روهمپتون و ولورهمپتون نیز به طور مشابه کاهش پیشنهاد داده اند، و اتحادیه دانشگاه و کالج نیز گفته است که مشاغل در دمونفورت و هادرزفیلد نیز در خطر هستند.

سخنگوی شفیلد هالام گفت: “به عنوان یک دانشگاه جامع بزرگ که بیش از 600 مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد را ارائه می دهد، مجموعه دوره های خود را دائماً تحت بررسی قرار می دهیم تا اطمینان حاصل کنیم که آنها با آخرین خواسته های دانشجویان و کارفرمایان مطابقت دارند.

“دانشجویان هر چه برای تحصیل در شفیلد هالام انتخاب کنند، با اعتماد به نفس و مهارت های لازم برای مقابله با مشکلات دنیای واقعی فارغ التحصیل می شوند و این شانس را دارند که در هر سال از برنامه تحصیلی انتخابی خود، تجربه کاری خود را تکمیل کنند.”

دکتر مری پیس، مدرس ارشد شفیلد هالام که در ادبیات قرن هجدهم تخصص دارد، از این تصمیم در رسانه های اجتماعی ابراز ناراحتی کرد.

او می‌گوید: «مدرک تحصیلی انگلیسی در شفیلد هالام در حال تعلیق است توییت کرد. «دانشگاه در حال پاسخگویی به دولتی است که دیگر 60 درصد مدارک تحصیلی را تأمین نمی کند. [of] دانش‌آموزان در طی شش ماه به مشاغل «با مهارت بالا» نمی‌رسند.

چه زمانی در تاریخ ما برای جوانان مهم‌تر بود که بتوانند زبان را دستکاری کنند و بفهمند چگونه توسط زبان و داستان‌ها دستکاری می‌شوند؟

«اگر مردم از همه طبقات و پیشینه‌های اجتماعی فرصتی برای خواندن و فکر کردن (یا کار در یک بار برای دو سال در حالی که سعی می‌کنند رمانی بنویسند) پیش از آن‌ها جایی نداشته باشند، چه جامعه‌ای خواهیم داشت. تا خود را با محیط کار سازگار کنند؟»

وی در پست دیگری افزود: رحلت علوم انسانی در بعد از 92 [universities] وندالیسم فرهنگی است.»

میشل دونلان، وزیر آموزش عالی و بیشتر، گفت که دولت می داند که همه موضوعات، از جمله هنر و علوم انسانی، می تواند منجر به نتایج مثبت دانش آموزان شود.

اما او افزود: “دوره هایی که دانش آموزان را به کار یا ادامه تحصیل سوق نمی دهند، هم دانش آموزانی که وقت و تلاش خود را صرف آن می کنند و هم مالیات دهندگانی که بخش قابل توجهی از هزینه ها را بر عهده می گیرند، شکست می خورند.”