آبان نیوز انتشار آخرین خبرهای سیاسی اقتصادی اجتماعی ورزشی فناوری در آبان نیوز
به گزارش دپارتمان اخبار بین المللی پایگاه خبری آبان نیوز ،
کارکنان بخش آموزش که برای پر کردن موقعیت‌های خالی مرتبط با کووید در مدارس نیو ساوت ولز «اجباری می‌شوند» گفته‌اند که بدون آموزش کافی به محیط‌های آموزشی فرستاده می‌شوند و فقط در یک «بحران گاه به گاه» گسترده‌تر حفره‌ها را مسدود می‌کنند.
یکی از کارمندان، که هرگز با دانش آموزان با نیازهای ویژه کار نکرده یا به طور خاص آموزش ندیده است، ادعا کرد که آنها برای تدریس به کلاسی از دانش آموزان معلول فرستاده شده اند.
یکی از کارکنان بخش به آبان نیوز استرالیا گفت: «من کاملاً از عمق خودم خارج شده بودم.
همین کارمند همچنین یکی از چندین نفری بود که نگرانی هایی را با این بخش مطرح کرد که آنها را به مدارسی فرستاده اند که جای خالی معتبر مرتبط با کووید ندارند.
یک سخنگوی وزارت آموزش گفت که آنها “مقدار کمی بازخورد در مورد نامناسب بودن یک موقعیت شغلی دریافت کرده اند”.
این سخنگو گفت: «این ادعاها ثابت شده است.
این بخش به صورت داخلی در ژانویه اعلام کرد که از کارکنان بخش با مدرک معتبر آموزشی در ترم اول دعوت خواهد کرد، زیرا تعداد بالای پرونده Omicron و قوانین سختگیرانه تماس نزدیک کمبود معلمان از قبل موجود را تشدید می کند.
بیش از 750 کارمند دپارتمان با شرایط فعلی تدریس برای این طرح ثبت نام کردند که برای یک دوره دیگر تمدید شده است.
اما با امتناع این بخش از تعیین تاریخ پایان، کارکنان نگران هستند که در ماه‌های آینده غیبت آنفولانزا و سایر بیماری‌ها را پوشش دهند.
به گفته دکتر کری چانت، افسر ارشد بهداشت NSW، موارد آنفولانزا افزایش یافته است، با 1024 مورد در هفته گذشته، و 478 مورد هفته قبل از آن.
بر اساس ایمیلی که در اوایل این ماه توسط معاون دبیر بخش، مورات دیزدار ارسال شد، تقریباً 1,100 جای خالی معلم توسط کارکنان بخش پر شد.
این مقام ارشد که حداقل یک روز کلاس را پشت سر گذاشت، گفت: «اعتماد دارم که شما هم مثل من از ابزارها لذت بردید.
دیزدار از کارکنانی که در برنامه اجباری شرکت کردند تشکر کرد و خاطرنشان کرد که آنها “هزاران ساعت یادگیری حضوری را پوشش داده اند که در غیر این صورت ممکن نبود”.
اما برخی از کسانی که در هفته‌های پر کردن پشت‌پرده شرکت کردند، گفتند که اغلب کاری بیش از نظارت بر دانش‌آموزان انجام نمی‌دهند، و این نگرانی‌ها را در مورد ضربه‌های بیشتر به تداوم آموزش پس از دو سال وقفه ناشی از کووید ایجاد میکند.
یکی از کارکنان بخش گفت: “این اساساً نگهداری از کودک است – شما فقط یک سوراخ را مسدود می کنید.”
“تدریس با کیفیت جایی است که شما با کودکان، نیازهای آنها آشنا می شوید، به آنها پاسخ می دهید … اما وقتی هر روز به مدرسه دیگری می روید، هیچ یک از اینها ممکن نیست.
ما خدمات پشتیبانی مدرسه را حذف می‌کنیم تا بتوانیم بحران اتفاقی را برطرف کنیم.»
نگرانی های دیگری که توسط کارکنان شرکت کننده در ارتباطات مشاهده شده توسط آبان نیوز استرالیا مطرح شد، شامل یک معلم سابق آموزش ابتدایی بود که برای کار در یک دبیرستان فرستاده شد.
برخی از کارکنان ادعا کردند که با دو بار کار می‌کردند و هر هفته ساعت‌های تدریس تمام‌وقت و دپارتمان را انجام می‌دادند، و گفتند که در حال بررسی ترک این بخش از برنامه هستند.
سایر کارکنان علت فرستادن آنها را به مدارس بسیار دور جویا شدند، یکی مدعی شد که آنها سه ساعت بیشتر در روز برای پوشش یک کلاس کشوری سفر می کنند و دیگری اشاره کرد که آنها اغلب بیشتر از شعاع 25 کیلومتری محدودیت برای کارکنان مترو فرستاده می شوند.
کارکنان گزارش دادند که برخی از شیوه های چالش برانگیز در ترم اول از آغاز ترم دوم بهبود یافته اند.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش این ادعا را رد کرد که “معلمان غیرمدرسه” (NSBT) به دلایلی غیر از حمایت از غیبت کارکنان کووید-19 در مدارس مستقر شده اند و گفت که هر درخواستی برای پر کردن مجدد توسط کارکنان این بخش تایید می شود.
سخنگوی گفت: “اولویت فعلی این بخش تداوم یادگیری حضوری است.”
“مدیران کارکنان را در مدیریت کار فعلی برای قرار دادن موقت NSBTs در مدارس پشتیبانی می کنند.”
هنوز تصمیمی برای ادامه این طرح پس از پایان دوره دوم گرفته نشده است.
ثبت نام کنید تا داستان های برتر را هر روز صبح از آبان نیوز استرالیا دریافت کنید
آنجلو گاوریلاتوس، رئیس فدراسیون معلمان نیوساوت ولز، گفت که این طرح برای استفاده از کارکنان بخش، کمک باند ناکافی است که باید با تغییرات ساختاری برای افزایش عرضه معلم جایگزین شود.
او گفت: «این حتی یک چسب زخم هم نیست. “این به افشای نقاط فشار و استرس در سراسر سیستم ادامه می دهد.
چیزی که من نگران آن هستم یک رویکرد تکه تکه است که حتی به مسائل اساسی که ما با آن مواجه بودیم نیز توجه نمی کند.
پرو کار، سخنگوی آموزش و پرورش مخالف، گفت که این طرح خطرناک است و آن را “نشانه ای از جدی بودن” کمبود معلم می داند.
کار گفت: «ما نمی‌توانیم وضعیتی داشته باشیم که معلمان سابق بدون حمایت مناسب به کلاس‌های درس بازگردانده شوند، به‌ویژه در مدارسی که برای دانش‌آموزان با نیازهای پیچیده پاسخگو هستند.
برای آموزش و استخدام معلمان جدید به یک تلاش فراگیر برای استخدام نیاز است.»
این خبر از خبرگزاری های بین المللی معتبر گردآوری شده است و سایت اخبار روز ایران و جهان آبان نیوز صرفا نمایش دهنده است. آبان نیوز در راستای موازین و قوانین جمهوری اسلامی ایران فعالیت میکند لذا چنانچه این خبر را شایسته ویرایش و یا حذف میدانید، در صفحه تماس با ما گزارش کنید.
