فلوریدا بررسی هایی را منتشر می کند که منجر به رد کتاب های درسی ریاضی شد

معادل این بود: «کارت را نشان بده». برای کمک به توضیح رد گیج کننده خود از ده ها کتاب ریاضی، ایالت فلوریدا این هفته نزدیک به 6000 صفحه از نظرات داوران را منتشر کرد و روندی اغلب گیج کننده، متناقض و تفرقه انگیز را آشکار کرد.

یک فعال محافظه‌کار که به داوری کتاب‌های درسی تبدیل شده بود، به دنبال اشاره به نژاد بود. به نظر می‌رسد داور دیگری نمی‌دانست که مفاهیم یادگیری اجتماعی-عاطفی، مانند توسعه ریزش، طبق گفته دولت باید ممنوع شود. سومی یک مشکل کلمه ای را در مقایسه حقوق بازیکنان فوتبال زن و مرد نشان داد.

به عنوان بخشی از فرآیند بررسی رسمی، ایالت معلمان، والدین و سایر ساکنان را به بازبینی کتاب‌های درسی گماشت، تا حدی برای تعیین اینکه آیا آنها به استانداردهای تدریس ریاضی فلوریدا پایبند هستند – از جمع ساده در مهدکودک تا تفسیر نمودارها در آمار دبیرستان.

اما فرماندار ران دیسانتیس، یک جمهوری‌خواه، و متحدانش در مجلس قانونگذاری ایالتی نیز علیه آنچه او می‌خواند مبارزه کرده‌اند.تلقین را بیدار کرددر مدارس دولتی و یک سری مقررات و قوانین پیشرفته با هدف محدود کردن نحوه آموزش موضوعات نژادی، جنسیتی و اجتماعی-عاطفی.

بنابراین از داوران خواسته شد تا «نظریه نژادی انتقادی»، «آموزش پاسخگوی فرهنگی»، «عدالت اجتماعی در رابطه با CRT» و «یادگیری اجتماعی-عاطفی» را علامت گذاری کنند.

در تصویری از اینکه این اصطلاحات تا چه حد سیاسی و ذهنی شده اند، داوران مختلف به ندرت در مورد وجود آن مفاهیم – و اگر بودند، آیا کتاب ها باید برای گنجاندن آنها پذیرفته یا رد شوند، توافق کردند.

در حالی که بسیاری از ایالت ها و مناطق مدرسه، داوران کتاب درسی را منصوب می کنند، روند فلوریدا بسیار غیرعادی بوده است. بر اساس اسناد، برخی از داوران نژاد و یادگیری اجتماعی-عاطفی را در کنار نکات دقیق محتوای ریاضی و آموزش در نظر گرفتند، در حالی که برخی دیگر فقط به دنبال نظریه نژاد انتقادی بودند.

مشخص نیست که چرا داوران خاص وظیفه محدودتری را بر عهده گرفتند و وزارت آموزش فلوریدا بلافاصله به لیستی از سؤالات کتبی در مورد روند بررسی پاسخ نداد.

اما در یک انتشار خبری در ماه آوریل که رد کتاب‌های درسی را اعلام کرد، این دپارتمان گفت: «فرایند بررسی شفاف مواد آموزشی فلوریدا این اطمینان را ایجاد می‌کند که عموم مردم این فرصت را دارند که کتاب‌های درسی ارسال‌شده را بررسی و نظر بدهند.»

و فرماندار DeSantis گفته است که او فکر می کند مفاهیمی مانند یادگیری اجتماعی-عاطفی باعث حواس پرتی از خود ریاضی می شود.

او ماه گذشته در یک کنفرانس خبری گفت: “ریاضی در مورد دریافت پاسخ صحیح است.”

فعالان محافظه کار در روند بررسی شرکت داشتند. به عنوان مثال، پنج داور کتاب «ریاضی فکر کردن» را از ناشر Savvas Learning Company خواندند که یک کتاب درسی رد شده در دبیرستان است. فقط یکی از داوران – کریس آلن، والدینی در ایندیان ریور کانتی و فعال گروه محافظه‌کار مادران برای آزادی – کتاب را به دلیل گنجاندن نظریه نژادی انتقادی و یادگیری اجتماعی-عاطفی علامت‌گذاری کرد.

خانم آلن، 33 ساله، در نظرات دقیق، به مسائل ریاضی اعتراض کرد که به گفته او، ارتباط بین تعصب نژادی، سن و سطح تحصیلات را پیشنهاد می‌کرد و توجه به شکاف دستمزد بین زنان و مردان را جلب می‌کرد.

او همچنین چندین موضوع را به دلیل «مناسب بودن برای سن» ذکر کرد، مانند ذکر طلاق و مصرف مواد مخدر و الکل.

در مصاحبه ای، خانم آلن که در زمینه مهندسی کار می کند، گفت که اولین بار در ماه ژانویه از طریق فهرست ایمیل فعالان محلی معروف به اتحاد اقدام آموزش، درباره فرصت بررسی کتاب های درسی شنیده است. در آن زمان، فلوریدا فراخوانی برای “بازبینان مهمان” داوطلب داده بود.

او خود را به عنوان یک “تازه وارد” در سیاست ایالتی توصیف کرد که برای اولین بار در طول همه گیری درگیر شد تا در برابر دستورات ماسک مدرسه مقاومت کند. او همچنین در تلاش برای حذف آنچه که او به عنوان “کتاب های مستهجن” از کتابخانه های مدارس یاد می کند، فعال بوده است.

او گفت که وزارت آموزش فلوریدا به نگرانی های او بیشتر از هیئت مدرسه محلی او پاسخگو بوده است.

او گفت: “اینها برای بچه های دبیرستانی هستند.” “شما هنوز در حال پیدا کردن کیست و مکان خود در جهان هستید. این کتاب ریاضی به شما می گوید، بسته به سن شما، ممکن است تعصب نژادی داشته باشید.

از اسناد، به نظر می‌رسد که برخی از داوران متوجه نشده‌اند که باید کتاب‌های درسی با یادگیری اجتماعی-عاطفی را رد کنند، یک جنبش آموزشی جریان اصلی که هدف آن کمک به دانش‌آموزان در توسعه مهارت‌هایی مانند همکاری و سخاوت است. این به طور گسترده در کالج های آموزشی و جلسات توسعه حرفه ای تدریس می شود.

به عنوان مثال، یک کتاب کلاس اول، که توسط ساواس منتشر شده است، شامل مفاهیمی مانند تلاش برای «مخالفت با احترام» در مورد چگونگی حل یک مسئله ریاضی است، و دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا «از یک ذهنیت رشد» در زمان گیر افتادن استفاده کنند.

یکی از داوران، که ظاهراً یک معلم است، خاطرنشان کرد که این کتاب “استراتژی های خوبی برای SEL ارائه می دهد.” اما پس از آن، همان منتقد همچنین گفت که کتاب محتوایی مرتبط با یادگیری اجتماعی-عاطفی ندارد. به هر حال کتاب درسی رد شد.

کتاب درسی «ریاضی تسریع شده» پایه هفتم Study Edge پس از اینکه یکی از داورانی که آن را توصیه کرده بود سؤالاتی در مورد فعالیت «گرم کردن» که «شامل یک موضوع بحث برانگیز در مورد پرداخت برابر و تبعیض» مطرح کرد، رد شد.

نگاهی به کتاب درسی نشان می‌دهد که داور، معلم جبر در اورلاندو، به مشکل کلمه‌ای در مقایسه حقوق فوتبالیست‌های زن و مرد با استفاده از مگان راپینو به عنوان مثال اشاره کرده است.

بسیاری از کتاب‌های درسی علی‌رغم بررسی‌های قوی از سوی معلمان ریاضی، که کتاب‌ها را به دلیل جذاب و کامل بودن و داشتن منابع دیجیتالی غنی تحسین کردند، توسط دولت رد شدند. برخی از داوران معلم بازخورد مفصلی در مورد اینکه چگونه متون مختلف به دانش آموزان در ریاضی کمک می کند یا مانع می شود، ارائه می دهند، و اغلب به تجربیات کلاس درس خود ارجاع می دهند.

اما در نهایت، برای ده‌ها کتاب، این نظرات کمتر از آن دسته از موضوعات برجسته‌کننده نژاد، جنسیت و یادگیری اجتماعی-عاطفی اهمیت داشتند.

در چند هفته گذشته، برخی ناشران موافقت کردند که کتاب‌های رد شده خود را اصلاح کنند. قانون فلوریدا همچنین به شرکت ها اجازه می دهد تا در مورد رد درخواست تجدید نظر کنند.